获奖啦！
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一大批奖项即将到来
为什么这所学校能获得这么多奖项？
后面有获奖原因哦~
校本课程获省级 设计案例
根据《关于征集 校本课程设计的通知》（鲁教科院函〔〕55号）要求，我校将东阿县南湖行知学校“鹊文化”美术校本课程设计作品进行送审，在全省众多校本课程中脱颖而出，荣获校本课程省级 设计案例奖。
东阿县南湖行知学校“鹊文化”美术校本课程是聊城市级立项课题，校本内容涵盖纹样、剪纸、中国画、泥塑和印染等美术内容，该校本课程立足于东阿“中国喜鹊之乡”和当地美术特色，深挖关于喜鹊的文化内涵和吉祥寓意，以“喜鹊”为大概念，进行不同美术形式的深入研究，该校本在激发学生美术学习兴趣，满足学生个性化需要的同时，激发学生对中国传统文化的热爱和对自己家乡的全新认识。
凭借老师与学生的共同努力，在今年美术校考中，我校高三年级张先行同学凭借其扎实的美术功底，顺利通过清华大学美术学院的初试。
“鹊文化”美术校本课程团队成员：秦小瑜、赵国强、高怡丹、孙博、巩宪刚山东省青少年科技创新大赛
山东省第35届青少年科技创新大赛是由山东省科协、省教育厅、省科技厅等七部门共同主办，大赛以“创新、体验、成长”为主题，设青少年及科技辅导员科技创新成果、青少年科技实践活动、少年儿童科学幻想画、青少年科技创意、青少年科学影像等多个比赛项目，是目前全省规模 的中小学生科学探究和科技辅导员创新成果的综合性科技竞赛之一。
我校提报的多件原创作品获奖，5年级5班刘昊佳同学提报的《科幻海底》获少年儿童科学幻想画省级一等奖，另有73位同学荣获市级奖项一等奖30名、二等奖22名、三等奖21名。
《科幻海底》“同心同创共抗疫情”
全国抗疫主题美术作品
新冠肺炎疫情牵动无数国民的心。面对这场没有硝烟的战争，东阿县南湖行知学校的老师和同学们，以绘画、书法等形式参与了由《中国美术教育》主办的“同心同创共抗疫情”主题美术作品评选活动。在全国抗疫主题美术作品评选中，我校师生共计75人获奖，其中一等奖9名，二等奖22人，同时南湖行知学校获得“ 组织奖”。
年“鲁龙杯”
山东省 运动员超级联赛
年3月，“鲁龙杯”山东省 运动员超级联赛暨山东省高水平、普体、单招运动员邀请赛，在山东省体育中心体育场开赛。共有来自全省11个地市，23所高中院校的多名运动员参赛，比赛项目涵盖了田径、足球、篮球总计20个小项。
在此项省级比赛中，我校王博同学取得跳高 名，高婷婷同学荣获铅球第二名的成绩，其他参赛同学均取得佳绩。
CUA中联艺术
山东省第十一届国际舞蹈锦标赛
中联艺术省届赛云集山东及其周边地区的 舞者，又有业内 大咖做评判，是少儿国际舞蹈选手交流和展示的 平台。赛事开办以来，大赛便以高规格、高标准、权威性以及公平、公正、公开的办赛标准赢得社会各界的认可，已成为山东省规模 的国际舞蹈赛事。
在CUA中联艺术山东省第十一届国际舞蹈锦标赛的决赛中，南湖行知的孩子们经过多轮激烈淘汰赛， 在来自全国各地的多名参赛者中脱颖而出，共计荣获3项 名、3项第二名、4项第三名、1项第四名、1项第五名、12项第六名共计24个含金量极高的奖项。同时凭借优异的成绩和细致扎实的组织，南湖行知学校被评为“ 组织单位”。
年全国跳绳联赛山东淄博站
暨“跳动齐鲁”山东省跳绳锦标赛
“跳动齐鲁”山东省跳绳锦标赛是国家体育总局、中华全国体育总会、中体产业集团股份有限公司开展的示范性全民健身赛事活动之一。本次赛事设立速度赛、花样赛、集体自编赛、规定套路、中国传统项目5个大项共计29个小项。由一级、 裁判员组成了一支专业的裁判员队伍，确保赛事执裁准确性。
在年全国跳绳联赛山东淄博站暨“跳动齐鲁”山东省跳绳锦标赛中，南湖花样跳绳队经过激烈的角逐，累计获得省级奖项3项 名、1项第二名、2项第三名、3项第四名及多项个人前8名，学校荣获“ 组织奖”。
年山东省中小学生
校园艺术节器乐舞蹈专项展示活动
在山东省中小学生校园艺术节舞蹈器乐专项展示活动中，我校参选节目《云宫迅音》与《无名花》荣获全省艺术展演三等奖。
第二届国际青少年编程竞赛
在第二届国际青少年编程竞赛决赛中，我校于洋、孙浩然在决赛中取得了优异的成绩，于洋同学和孙浩然同学在唐秀平老师的指导下两人均获得“编程梦想家”的称号，ICode以邮件的形式通知了获奖信息，并对两名同学给予了一致好评。
全国青少年创意编程与智能设计大赛
“全国青少年创意编程与智能设计大赛”是一项面向广大青少年普及编程知识、推广智能设计技能的科普活动。大赛由中国科协青少年科技中心和中国青少年科技辅导员协会共同主办。我校李恒舜同学荣获Scratch项目二等奖，张有睿同学荣获Scratch项目三等奖。
到底是什么原因让这所新建学校获得这么多奖项呢？
下面让我带您走进课堂的另一种打开方式！
到底是什么原因让这所新建学校获得这么多奖项呢？
多样选择个性成长
校本课程是教育课程体系的重要组成部分。为了实现学生们的全面发展，学校在高标准落实国家课程的基础上，高度重视校本课程的育人作用，在集团的强力引领下，不断推进学校校本课程的开发与实施，打造学校办学特色，满足学生个性化发展。鼓励每一名教师结合自身实际开发校本课程，帮助孩子们开拓视野，打开格局，增长智慧，全面促进孩子的全面成长。
本学期，学校多次调研、会商，经过层层评选， 余门校本课程通过学校审核，供学生自主选择。任课老师结合自己的学科特点和学生们的心智特征，精心选题，做到了课程种类丰富，全方位覆盖同学们的兴趣点，尽 满足了同学们的个性化需求。
丰富多彩的课程为孩子们搭建起了广阔的平台，每个孩子都乐在其中，积极参与自己喜爱的课程。“鹊之意韵”、扎染艺术、葫芦艺术、书法社、创意素描、“初心”合唱团、“青鸟”舞蹈团、“悦尔”广播社、“名堂”话剧社、国际象棋、光影信息学奥赛、编程下的艺术、蓝天航模社团一个个特色鲜明、充满乐趣的校本课程让孩子们流连忘返...
部分校本课程精彩瞬间
攀岩
拉丁舞
啦啦操
瑜伽
跳高????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????
排球
书法社
国画
陶艺课
葫芦雕刻
剪纸
扎染
初心合唱团
悦耳广播站
威风鼓社团
“名堂”话剧社
青鸟舞蹈团
创想3D
创意编程
蓝天航模社团
天地间万事万物，一切一切与孩子生命成长有关的认知和活动的总和都是孩子生命成长的课程。丰富多彩的校本课程为学生的健康成长提供多样化的平台，学校以学生兴趣为出发点，以校本课程实施为载体，以学生的全面成长为目标，构建了国家课程实践与创新、校本课程、主题课程三维课程体系，为每个生命的成长插上腾飞的翅膀。
在南湖行知
我们不仅学会学习与生活
还在广阔的天地中
发现热爱，追寻梦想
遇见无限可能的自己
这就是学校为什么获得这么多奖项的奥秘
东阿县南湖行知学校欢迎您！
供稿：行*新闻中心审核：郑磊招生办：-6029166-联系方式：-6029266-预览时标签不可点收录于话题#个上一篇下一篇