带着青春的热情，怀揣着美丽的梦想，年我来到现在工作的村小。最初，因为是新老师，担心做得不好，所以对自己要求严格，每天想着怎样传授学生更多知识，让他们取得更好的成绩。不知不觉间，我将这种严苛带给了学生。课堂上，学生正襟危坐，不许说话、做小动作，不能有任何异响。学生绷紧神经，课堂气氛可想而知。我体会不到当老师的幸福，直到那节课上发生的小插曲，转折发生了。
冬天裹挟着北风而来，学校院墙外那棵乌桕被寒霜打落了叶片，只剩光秃秃的树干伫立在风中。当时我正在上下午最后一节课，突然教室外传来一阵阵刺耳的电锯声，坐在窗户旁边的学生小蓝把目光投向窗外，我大声呵斥：“小蓝，你不听课在看什么！”小蓝回答：“那两棵白杨树被伐木工砍倒了，树上的喜鹊窝掉下来了，喜鹊吓跑了。”经他这么一说，其他学生齐刷刷地看向窗外。见此情景，我对学生进行了严厉的批评。
放学后，学生欢快地走出校园，可很快就有学生向我告状，小蓝和同学因为抢喜鹊窝打起来了。又是小蓝，我站在走廊上大喊小蓝的名字让他过来，质问他为什么跟同学抢喜鹊窝。小蓝回答：“我想看看里面有没有喜鹊蛋，然后帮喜鹊留着，等它们回来还给它们。”看他如此回答，我的语气缓和下来：“怎么想到帮助喜鹊？”
“因为喜鹊是我的朋友。老师你来这里工作前它们就在那里了，我坐在教室里就能看到它们。我成绩差，很多时候听不懂，又不想打扰其他同学听讲、影响老师上课，就看看喜鹊在干什么。如果看不见它们的影子，我会很担心，下课后就去找一找。”小蓝说。
那一刻，我竟无地自容，多么懂事、善良的孩子，可我却未曾试着了解他。小蓝回家后我仔细回想，发现自己只
