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“游”共____画，第3画是____，组词____。
“便”共____画， 1画是____，组词____。
六、根据课文内容填空，并回答问题。
1、喜鹊阿姨都教喜鹊弟弟什么了？
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2、“喜欢”分别在文中出现了几次？表达了“我”什么样的感情？
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七、阅读短文，完成练习。
喜鹊的新发现
喜鹊在半空中飞着，眼睛只盯住自己的下面。它看见那些蜻蜓、蝴蝶、蜜蜂等小昆虫在低空中飞，便喳喳地叫道：“看来世界上要算我飞得 了。”
哪知，头上传来鸽子咕咕的歌声，喜鹊吃了一惊！难道上面还有飞鸟？往上一看，一群鸽子在头上盘旋它伸长脖子向上喊道：“鸽兄，看样子天上数你飞得 了吧？”
“不，不，我飞得不算高，上面还有大雁呢！”鸽子对喜鹊说。喜鹊翘首一望，真的，雁群排着“人”字形，整整齐齐地飞向远方。
“真是人上有人，天外有天啊！”喜鹊感慨地说。
1．短文有______个自然段。
2．照样子写词语。
整整齐齐（）（）
3．喜鹊先看到蜻蜓、蝴蝶、蜜蜂等小昆虫，它想：()。后来喜鹊看到大雁，它想：()。
4.读了本文，你明白了什么道理？
先
思
考
再
看
答
案
一、看拼音，写词语。
（雨伞）（姐弟）
（方便）（教书）
（游泳）（戏曲）
（母亲）（阿姨）
（树荫）（撑船）
二、按样子写词语。
AABB：吵吵闹闹整整齐齐干干净净
ABAC：又大又红一心一意无边无际
含反义词：摇头摆尾黑白颠倒南辕北辙
三、写出下列词语的近义词。
（喜爱）
（好像）
（荫蔽）
（常常）
（发现）
（高兴）
四、在括号内填上合适的量词。
棵只把片艘首
五、数笔画填空。
“伞”共6画，第5画是横，组词雨伞。
“母”共5画，第5画是点，组词母亲。
“游”共11画，第3画是提，组词游泳。
“便”共9画， 1画是捺，组词方便。
六、根据课文内容填空，并回答问题。
1、唱歌、做游戏和自己发明的拼音字母。
2、四次，表达了“我”对枫树和喜鹊的喜爱之情。
七、阅读。
1．4
2.叽叽喳喳开开心心
3.看来世界上要算我飞得 了。
4.真是人上有人，天外有天啊！解析：这段小短文通过讲喜鹊在半空中飞通过观察蜻蜓、蝴蝶、蜜蜂等小昆虫在低空中飞骄傲的认为自己飞的 ，谁知他的上边还有鸽子、大雁， 喜鹊明白了“真是人上有人，天外有天啊！”的道理。
同步练习2
9.枫树上的喜鹊
1.看拼音，写词语。
āyídìdì
fāngbiànyǔsǎn
yóuxìmǔqīn
2．给下列句子中带点的字注音。
(1)我一有空( )，便( )来到渡口边，站在枫树下看望我的喜鹊弟弟。
(2)今天空( )气潮湿，小飞虫在空( )中飞得很低。
(3)喜鹊弟弟长( )得真快，好极了。
(4)上学路上，我要走过一座长( )长的木桥。
3．照样子，填一填。
例：(学)拼音
( )游戏 ( )歌
例：(快乐)地回答
( )地回答 ( )地回答
例：(绿色)的太阳伞
( )的太阳伞 ( )的太阳伞
先
思
考
再
看
答
案
1.阿姨弟弟方便雨伞游戏母亲2.kòngbiànkōngkōngzhǎngcháng
3.做唱大声准确圆圆大大
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