课时教学目标：1.认识“渡、荫”等9个生字；按照田字格里的范字，正确、规范地书写“弟、姨、母、伞”4个字。2.正确、流利地朗读课文，用自己的话说说“我”喜欢的是什么。教学重点：1.正确、流利地朗读课文。2.按照田字格里的范字，正确、规范地书写“弟、姨、母、伞”4个字。教学难点：按照田字格里的范字，正确、规范地书写“弟、姨、母、伞”4个字。教学过程一、猜谜引入，出示课题1.猜谜引入（1）学生猜谜（2）说一说是怎样猜出的2.读好课题由学生喜闻乐见的猜谜游戏导入新课，引导学生结合谜面、联系生活实际，说出理由，培养学生提取信息、读懂句意的能力。二、初读课文，整体感知1.朗读全文，圈出生字词及自然段序号2.纠字正音，扫清阅读障碍（1）“撑着渡船”、“山冈”（2）“绿荫”、“遮蔽”、“渡口”（3）读好长句从学生真实的阅读体验入手，
