一本“小”书如何“大”了起来
朱自强
海飞/著
杨鹁/绘
青岛出版社
年1月
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绘本是一种“小”书。无论什么样的绘本，它都是薄薄的一本“小”书，通常也就三十几页，又是给“小”孩子读的书。但是，就是这样一种“小”书，却赢得孩子和大人的共同喜爱，其读者“发烧友”中甚至含有河合隼雄这样的大学者，柳田邦男这样的大作家。其缘由之一，恐怕是因为绘本中的很多 作品，追求着“最喜小中能见大，还求弦外有余音”（丰子恺）这样的艺术境界。
有多种多样的绘本。讲故事型的绘本，要想让“小”书大起来，就必须言简意赅，意味隽永。那些传达寡淡的思想，写着没有精气神的人物，叙述着流水账似的生活，缺乏具有凝聚力的结构的绘本，最终都是一本名副其实的“小”书。
怀着故事型绘本要能小中见大这一艺术要求，当我读到海飞撰文、杨鹁绘画的《喜鹊窝》，心里自然涌起一阵惊喜。在我眼里，在近年讲故事的原创绘本中，《喜鹊窝》是一部可圈可点的重要作品。虽然《喜鹊窝》既有前面说的绘本普遍都有的“小”，也有着自己的“小”——写的是一个“小”孩子和“小”喜鹊窝的故事，但是，它一本小中见大的绘本。
拿到《喜鹊窝》，一看到封面，我就被深深地吸引住，就在直觉上感到了它的不同寻常。封面设计了仰视这一视角。高大的白杨树耸入清澈的蓝天，一个男孩手扶树干，仰望着树端的喜鹊窝。仰视，既是故事主人公沙娃的视角，也是我们读者的视角。这个共同的视角，有助于读者去感受沙娃的内心世界。“仰望”是一种不同寻常的行为。在仰望中的高远的蓝天上的喜鹊窝，从一开始就让人预感到，它可能是一个大大的东西。
故事的主人公沙娃，是大漠的孩子。文字作家海飞不仅熟悉沙漠生活，而且深谙绘本故事叙述的简洁性，因此，在故事的开头，从沙娃一家住在海子边，到海子边的杨树林，再到杨树林枝头的喜鹊窝，以明快的节奏，迅速逼近故事的核心——“沙娃最喜欢的，是杨树林里飞来飞去喳喳叫的喜鹊。”接下来，是围绕白杨树林进行的十分恰切的景物描写。作家将冬天里挂着喜鹊窝的白杨树林比喻为“画在天上的一幅美丽的版画”，将春天枝头发芽的杨树林比喻为“一幅由浅变深的绿色水彩画”，在夏天，喜鹊“躲进”杨树叶中，“就像是在和沙娃躲猫猫”，在秋天，杨树林变成了一个“金色世界”。画家杨鹁将这冬、春、夏、秋的景色，在一个单页上，上下分成四格来表现杨树林的同一个场景，既有节奏感，又有对比性，富于强烈的视觉效果。值得
