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教学微课
写字指导
（单居招呼快乐）课堂笔记
知识点
一、学习目标
1.认识“窝、孤”等9个生字和子字旁、倒八2个偏旁。读准多音字“只、钟、乐”的字音；会写“单、居”等6个字。
2.通过联系上文，了解“孤单、邻居”等词语的意思，从前、叽叽喳喳、安安静静”等词语。
3.正确、流利地朗读课文，读准“一”的变调。通过想象画面、体会心理朗读好课文，感受语言的节奏，知道有朋友就有快乐。
二、我会写注音及组词
单：dān（单人、单手、书单）
居：jū（居住、同居、后来居上）
招：zhāo（招手、招生、招工）
呼：hū（招呼、呼叫、呼气）
快：kuài（飞快、快马、大快人心）
乐：lè（快乐、乐土、可口可乐）
三、我会认注音及组词
窝：wō（鸟窝、草窝、鸡窝）
孤：ɡū（孤单、孤独、孤儿）
都：dōu（都是、都有、都来）
邻：lín（邻居、相邻、四邻）
静：jìnɡ（安静、平静、静静）
四、多音字
只：zhī（一只鸟）zhǐ（只有）
都：dōu（都是）dū（首都）
种：zhònɡ（种树）zhǒnɡ（种子）
乐：lè（快乐）yuè（音乐）
五、偏旁：子字旁（孔、孤、季、孟、孩）丷：倒八儿（羊，普，善，盖，单）六、近义词从前——以前孤单——孤独邻居——街坊招呼——呼唤一起——一块快乐——开心七、反义词单——双快——慢亮——暗从前——现在快乐——伤心安安静静——吵吵闹闹八、理解词语喜鹊：鸟，嘴尖，尾长，身体大部为黑色，肩和腹部白色，叫声嘈杂。旧时民间传说听见它叫将有喜事来临，所以叫喜鹊。孤单：单身无靠，感到寂寞。邻居：住在隔壁另外一家的或附近的人。叽叽喳喳：象声词，形容杂乱细碎的声音,又作唧唧喳喳,比喻人多嘈杂使人厌恶的现象;给人一种厌烦的感觉。含贬义。又形容鸟叫声。安安静静：指没有声音，没有吵闹和喧哗。九、句子解析1.树很孤单，喜鹊也很孤单。这句话包含两个意思：树孤单、喜鹊孤单。前后相同的句式用“也”字串联，写出了树和喜鹊的共同点。2.后来，这里种了好多好多树，每棵树上都有鸟窝，每个鸟窝里都有喜鹊。“好多好多”“都有”写出了种的树越来越多，喜鹊也越来越多。3.树有了邻居，喜鹊也有了邻居。这棵树的“邻居”指的是许多树，这只喜鹊的邻居指的是树林中的许多喜鹊。4.每天天一亮，喜鹊们叽叽喳喳叫几声，打着招呼一起飞出去了。天一黑，他们又叽叽喳喳地一起飞回窝里，安安静静地睡觉了。“天一亮”“天一黑”选了两个时间点，写出有了喜鹊，树林里变得生机勃勃。十、问题归纳1.从前，树和喜鹊为什么很孤单？树和喜鹊孤单是因为这里只有一棵树，树上只有一个鸟窝，鸟窝里只有一只喜鹊。2.从前，这里有一棵树，树上只有一个鸟窝，鸟窝里只有一只喜鹊。联系这一段内容说说“孤单”是什么意思？通过“一棵树、一个鸟窝、一只喜鹊”可以看出“孤单”表示只有一个。3.后来，树和喜鹊为什么很快乐？树和喜鹊快乐是因为他们都有了邻居，他们的生活充满了生机和活力。十一、课文主题本文写了树和喜鹊由孤单到快乐的经过，表现了邻居的重要性，告诉我们要珍惜朋友。课文解读
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