一、作者简介
金波,原名王金波。著名儿童文学作家，被誉为“美的向导、爱的使者”。作品获国家图书奖、宋庆龄儿童文学奖等。年获国际安徒生奖提名。其作品有诗集《回声》《我的雪人》等，童话集《小树叶童话》等，散文集《等你敲门》等。
二、生字
（1）会认字
这（zhè）只（zhǐ）窝（wō）
孤（ɡū）单（dān）种（zhòng）
都（dōu）邻（lín）居（jū）
招（zhāo）呼（hū）觉（jiào）
乐（lè）
易错提示：读“招呼”一词时，“呼”读轻声；“邻”是前鼻音。
（2）会写字
单（简单孤单）种（种植栽种）
居（居民居住）招（招人招聘）
呼（呼吸呼叫）快（快乐快活）
乐（乐观欢乐）
（3）多音字
只zhī(一只)zhǐ(只有)例句：鸟笼里只(zhǐ)剩下一只(zhī)小鸟了。乐lè(快乐)yuè(音乐)例句：儿童乐(lè)园里播(bō)放着轻快的音乐(yuè)。觉jiào(睡觉)jué(感觉)三、词语
听写词语：单一居住招呼快乐
四、句子1.从前，这里只有一棵树，树上只有一个鸟窝，鸟窝里只有一只喜鹊。（第一段，第29页）赏析：句子中的三个“一”表示数字，三个“一”连续出现，而且与“只有”连用，有强调的意味，表示“孤单”。这句话在词语的运用上使用了反复的手法，“只有”反复出现，写出了树和喜鹊从前在这里是唯一的，突出了树和喜鹊的孤单。
2.每天天一亮，喜鹊们叽叽喳喳叫几声，打着招呼一起飞出去了。天一黑，他们又叽叽喳喳地一起飞回窝里，安安静静地睡觉了。（第五段，第29页）赏析：“天一亮”“一起飞”中的两个“一”，意思不一样。“天一亮”中的“一”有“刚刚”的意思；“一起飞”中的“一”有“共同”的意思。“每天天一亮”写出了喜鹊有了邻居后，每天的生活都变得很充实。“叽叽喳喳”写出了喜鹊们在一起时非常快乐。“一起”写出了喜鹊们非常团结友爱。
五、课文主题：本文通过写树和喜鹊由单个变成群体，由孤单变得快乐的故事，告诉我们：每个人都需要朋友，有朋友才会快乐！
