嗨，小鸟
小鸟是人类的朋友，是自然界的重要成员，是大自然的精灵，是维护自然生态平衡的天使。
幼儿对于各种小鸟都充满了好奇，我们一起从"识鸟"、"观鸟"、"画鸟"、"护鸟"等方面谈论了关于小鸟的话题，丰富幼儿的经验并产生保护大自然、保护鸟类的情感，共同建设我们美好的家园。
在孩子们眼中
鸟儿是什么样子的？
为什么有的小鸟很厉害？
鸟儿的家是什么样子的？
所有的鸟类都会飞吗？
鸟儿为什么会飞?
那我们一起来了解一下小鸟吧
鸟
儿
儿歌表演《两只小鸟》
认识鸟
01奇特的鸟
通过调查问卷的方式，初步了解孩子们对小鸟的认识。
?
调查中的小谈话----我想说：
萌萌说：我们家养着鹦鹉呢，它会说话唱歌呢。
可馨说：我姥姥家还有鸡、鸭、鸽子。
慧慧说：我妈妈带我去动物园，我还看到好多鸟呢。
诺诺说：我早上来幼儿园还看到天上飞的小鸟。
丹丹说：我去动物园看到过孔雀，特别漂亮。
这是鸵鸟
这是老鹰
这是鹦鹉
这是鸽子
让我们一起来认识奇特的鸟吧
蜂鸟是世界上最小的鸟
鸵鸟是世界上 的鸟
孔雀是世界上最漂亮的鸟
几维鸟是新西兰特有的一种鸟
巨嘴鸟有一张超大的嘴
企鹅能够直立行走，在大海里畅游
02我眼中的鸵鸟
看我们画的鸵鸟怎么样？
鸵鸟的腿真长
03百鸟朝凤
让我们先认识一下鸟类戏剧院
我们认真观看鸟族
看我们认识好多鸟
小朋友都迫不及待的随着美妙的鸟叫声开始他们的表演啦
我们参加百鸟朝凤舞会，跳的多开心
鸟儿的生活
01鸟儿吃什么
听听小朋友的聊天吧，看看鸟儿都吃什么呢？
小鸟吃虫子
小鸟吃粮食
景园
洋洋
小鸟吃大米
小鸟吃肉
婉婉
那鸟儿到底吃什么呢？
啄木鸟喜欢吃虫子
蜂鸟喜欢吃花蜜
鹦鹉喜欢吃坚硬的果实外壳
老鹰喜欢吃老鼠，蛇等等
麻雀喜欢吃人们丢弃的食物
鹈鹕喜欢吃小鱼
宝贝们认真的样子真可爱
小朋友太棒啦！
02鸟类建筑师
让我们找找鸟儿的家在哪里呢？
01树上有个鸟窝
02
03
小鸟的家在哪里呢？
01
燕子在屋檐上用树枝来筑巢
02
织布鸟用草和其他植物
编织鸟巢
03
啄木鸟在树干上凿洞筑巢
04
喜鹊用树枝、泥土在
高高的大树上筑巢
活动中的对话：
我们放学后可以回家，那么天黑了小鸟住哪呢？
天黑了小鸟会停在树上休息。
树上？小鸟不会掉下来吧？我们怎么才能帮助小鸟呢？
我们可以给小鸟做个鸟窝，这样小鸟睡着后就不会掉下来啦。
成群结队的鸟
01鸟儿的家庭
我们小朋友都有家庭，
那你们想一想鸟儿有家庭吗？
萱萱
鸟儿也有爸爸妈妈，还有宝宝呀。
昨天学习的天鹅爸爸、妈妈，还有天鹅宝宝，是和我们一样的。
逸轩
我们来认识一下鸟儿家庭吧！
大雁是群居性鸟类，他们喜欢成群结队的生活
鸳鸯是观赏鸟类，一般是成双成对的出现
天鹅是群居性鸟类，是“一夫一妻制”
丹顶鹤是群居性鸟类，赋予了吉祥的寓意，是“一夫一妻制”
看，小朋友表演的多认真
护鸟大行动
01我为小鸟造新房
房子有各种各样的，有高楼大厦、平房、别墅，那在自然界中，小鸟的家是什么样子的呢？我们一起来了解自然界中小鸟的家是什么样子的吧。
我为小鸟搭房子
02爱护小鸟
经过一段时间的学习和了解，孩子们知道了小鸟是人类的好朋友，我们要爱护小鸟，保护小鸟的家园。
活动中的小对话：
轩轩说：小鸟太可爱了，我们给它建一个它自己的家，我们不能 它。
多多说：是的，我们一起帮助小鸟，它是我们的好朋友。
默默说：我们树立爱鸟标牌，呼吁大家一起保护小鸟。
然然说：我们不要去捉小鸟，不能去 小鸟。
我们一起学习保护小鸟的知识
03我是护鸟宣传员
教师和小朋友的小对话：
教师：怎么保护小鸟的家园？
幼儿：种树、不砍树、捡垃圾、制作鸟巢。
教师：怎么使鸟儿不受到 呢？
幼儿：不捉小鸟、不打小鸟、不掏鸟蛋、救治受伤的小鸟。
教师：怎样向别人宣传爱护鸟类的知识呢？
幼儿：树立爱鸟标志，向大家宣传爱护鸟类。
小朋友讨论怎么爱鸟宣传
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