二年级下册枫树上的喜鹊课堂笔记

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为你带来小学各个年级的语文课堂笔记、试题、练习,相关讲解等等,记得   

1.认识“渡、荫”等9个生字;会写“伞、姨”等8个字;会写“喜欢、好像”等10个词语。

2.默读课文,用自己的话说说“我”喜欢的是什么。

3.能根据情景展开想象,把自己想到的内容写下来。

教学重难点:

1.能根据情景展开想象,把自己想到的内容写下来。

二、初读课文,整体感知

1.学生自由朗读课文,要求如下:

(1)读准字音,读通句子。

(2)勾画本课的生字、新词。

2.学习本课的生字。

渡荫蔽撑拼母冈懂案

3.学习本课出现的词语。

渡口枫树绿荫遮蔽撑船称呼游戏拼音字母山冈懂得答案

比一比:看谁读得更正确流利。

三、再读课文,理解内容

1.默读课文,文中反复说“我喜欢”,说说“我”喜欢的是什么。

我喜欢,因为。

例:我喜欢喜鹊阿姨,因为喜鹊阿姨会跟我说话。

2.我喜欢喜鹊阿姨还有其他原因吗?

学习喜鹊阿姨与喜鹊弟弟的对话。

喜鹊阿姨教喜鹊弟弟唱歌、做游戏、学自己发明的拼音字母。

仿写句子。

(1)我看见喜鹊阿姨找了一条虫子回来,站在窝边。喜鹊弟弟一齐叫道:“鹊!鹊鹊!鹊鹊鹊!”

我懂得,他们的意思是:“。”

喜鹊阿姨把虫子送到喜鹊弟弟嘴里,叫起来:“鹊,鹊,鹊......”

我知道,她是在说:“。”

四、课堂总结

学了本课,你有什么感受?




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