为了进一步加强教师队伍建设，加强教师之间的交流与学习，提高课堂教学效率，推进课堂教学改革，促进教师教学水平专业成长，年3月29日，榆林市第十六小学与共同体学校鱼河峁镇中心小学“同课异构”教研活动在榆林市第十六小学如期举行。此次活动共有语文，数学和英语三个学科共11位 老师分三天进行授课，相同的教学内容，不同的学生，不同的老师，在同样的平台充分进行展示。 天进行的是二年级语文同课异构《枫树上的喜鹊》。高妮妮老师整堂课教学思路清晰，环节紧凑，教学重难点突出，设计合理。老师在教学新知时循循善诱，让学生学习起来毫不费力，充分发挥了学生的主动性，学生参与率高，教师点拨引导到位，生生互评效果良好！葛彩虹老师讲枫树上的喜鹊这课时，教学环节思路清晰，安排合理，语言表达流畅自然，导学有方。本节课注重识字写字教学，抓重点词句品读文本内容，从多方面培养学生的听说读写能力。板书更是新颖独特，极大的吸引了学生的学习兴趣。卢亚妮老师讲授的《枫树上的喜鹊》一课，课文主线明确，抓住“喜欢”这个字眼，由喜欢枫树，喜欢站在枫树下，再到喜欢小喜鹊，层层递进，道出了主人公“我”对大自然的喜爱。通过师生配合分角色朗读，从主人公视觉，听觉述说，充分展开想象，锻炼学生的口语表达能力，教学效果极好！共同体学校鱼河峁镇中心小学的余慧老师授课导入新颖，通过看图、听音频这一活动极大地激发了学生的学习兴趣。同时余老师能依据文字让学生展开想象，抓住关键语言展开教学，并能
